Lokalizacja zadania

Opis zadania

Projekt zakłada stworzenie atrakcyjnej trasy turystyczno-edukacyjnej na terenie miasta Pruszcz Gdański poprzez wykonanie i montaż 7 niewielkich figurek o wysokości 50 cm z metalu lub brązu, rozmieszczonych w kluczowych punktach miasta. Figurki będą nawiązywać do historii Cukrowni Pruszcz Gdański oraz osób, które współtworzyły jej funkcjonowanie. Każda figurka będzie przedstawiała inną postać związaną z działalnością cukrowni, m.in.: rolnika, pracownicę, mechanika, księgowego, chemiczkę, transportowca oraz kolejarza. Razem stworzą one spójną narrację historyczną – „Szlak Cukrownika”. Projekt obejmuje również: 1. przygotowanie niewielkich miejsc ekspozycji (utwardzenie terenu z kostki brukowej typu polbruk), 2. opracowanie i wydruk materiałów promocyjnych, zawierających przebieg szlaku oraz krótką historię cukrowni i poszczególnych postaci. W ramach projektu: 1. Wykonanie 7 figurek (metal/brąz) o wysokości 50 cm 2. Przygotowanie 7 miejsc montażu (podłoże z kostki brukowej) 3. Montaż figurek w przestrzeni miejskiej 4. Opracowanie graficzne mapy „Szlaku Cukrownika” 5. Druk 300 egzemplarzy mapek informacyjnych

Uzasadnienie

Celem projektu jest: 1. upamiętnienie historii Cukrowni Pruszcz Gdański 2. stworzenie nowej atrakcji turystycznej i edukacyjnej 3. zwiększenie atrakcyjności przestrzeni miejskiej 4. integracja mieszkańców wokół lokalnej historii 5. rozwój oferty spacerowej i rekreacyjnej miasta Cukrownia w Pruszczu Gdańskim była przez wiele lat jednym z najważniejszych zakładów przemysłowych w regionie i miała istotny wpływ na rozwój miasta oraz życie jego mieszkańców. Obecnie brak jest wyraźnych, atrakcyjnych w przestrzeni miejskiej form upamiętnienia tej historii. Projekt „Szlak Cukrownika” odpowiada na tę potrzebę, tworząc nowoczesną, przystępną i angażującą formę edukacji historycznej. Niewielkie figurki rozmieszczone w przestrzeni miasta zachęcą mieszkańców i turystów do spacerów, odkrywania historii oraz aktywnego spędzania czasu. Dodatkowo: 1. projekt podnosi estetykę przestrzeni publicznej 2. wspiera lokalną tożsamość i dumę mieszkańców 3. może stać się elementem promocji miasta 4. jest atrakcyjny dla rodzin z dziećmi (forma „miejskiej gry”)

Beneficjenci zadania

1. mieszkańcy Pruszcza Gdańskiego 2. dzieci i młodzież (walor edukacyjny) 3. rodziny 4. seniorzy 5. turyści i odwiedzający miasto

Szacunkowe koszty zadania

Weryfikacja

Załączniki

Lokalizacja na mapie